Por Katarina Sostaric, Radio Pública de Iowa
El Departamento de Educación de Iowa no ha reprogramado su “Conferencia sobre Justicia Social y Equidad en la Educación” que las autoridades dijeron previamente que se pospondría hasta este otoño.
A principios de la primavera pasada, un portavoz del departamento dijo que la conferencia -originalmente programada para el 14 de abril- se posponía debido a la legislación pendiente respaldada por el Partido Republicano que pondría límites a la enseñanza de ciertos conceptos relacionados con el racismo y el sexismo.
“Seguiremos adelante con una conferencia presencial prevista para este otoño en la que seguiremos fomentando la equidad en la educación”, dijo en abril la portavoz del departamento, Heather Doe.
Pero el departamento estatal de educación no ha avanzado con la conferencia.
“La conferencia sobre equidad aún no ha sido reprogramada”, dijo Doe en un correo electrónico. “El Departamento está coorganizando una conferencia estatal este otoño con la Universidad de Iowa sobre otro tema importante: la salud socio-emocional-conductual. Limitamos el número de conferencias estatales celebradas durante el año escolar en el respeto de los educadores y el tiempo de los administradores de la escuela fuera del aula y para asegurar que podemos dedicar el personal y los recursos necesarios para proporcionar la programación de la más alta calidad.”
Doe no respondió a las preguntas de seguimiento de IPR sobre si la conferencia se reprogramará en el futuro.
Tom Rendon, un antiguo funcionario del departamento de educación, dijo que tenía previsto hacer una presentación en la conferencia en abril. Dijo que no ha escuchado nada del departamento de educación sobre una nueva fecha, y que sigue pensando que es importante tener la conferencia.
“El expediente 802 de la Cámara ha creado muchas preguntas sobre lo que se puede y no se puede enseñar en torno a la equidad”, dijo Rendón. “Y por eso es importante aprender más sobre eso”.
Dijo que la formación de la equidad también podría ayudar a los educadores a responder a la inquietud en algunas escuelas relacionadas con los requisitos de la mascarilla.
El representante Ras Smith, demócrata de Waterloo, es el principal demócrata en el Comité de Educación de la Cámara de Representantes y ahora es candidato a gobernador. Él estaba programado para ser el orador principal en la conferencia de abril, y dijo que no ha oído del departamento sobre una nueva fecha.
“Es decepcionante porque creo que hay mucho que ganar, especialmente cuando estamos viendo un aumento de la diversidad en nuestras escuelas en todo el estado”, dijo Smith.
Smith dijo que el departamento debería reprogramar la conferencia. También criticó a los líderes republicanos por tratar de dictar lo que se puede enseñar en las aulas.
Los límites en la enseñanza de ciertos conceptos relacionados con el racismo y el sexismo son ahora una ley estatal, pero no está claro si la ley ha afectado a la reprogramación de la conferencia sobre la equidad. Se aplica a las formaciones gubernamentales obligatorias sobre la diversidad y a los programas escolares.
“El tema general de la conferencia no parece violar la ley, y nada de lo que puedo ver que sea tangible parece violar la ley”, dijo Smith. “Simplemente no quieren tenerla o tienen demasiado miedo de tenerla, y ambas cosas pueden ser ciertas”.
El representante Steven Holt, republicano de Denison, lideró la aprobación de la ley relacionada con la formación y la educación en materia de diversidad. Dijo que no cree que la ley impida que se celebre una conferencia sobre la equidad en la educación, y no sabe por qué no se reprogramó.
“A menos que un individuo piense que, para enseñar la diversidad, tenemos que enseñar que sólo hay dos grupos de personas, el opresor y el oprimido, o que tenemos que enseñar a convertir en chivos expiatorios a grupos enteros de personas, y que los Estados Unidos de América en 2021 son inherente y sistemáticamente racistas y sexistas”, dijo Holt, enumerando algunos de los conceptos prohibidos.
Holt dijo que se debería enseñar a los estudiantes sobre la discriminación racial en el pasado del país.
Durante la sesión legislativa de 2021, los legisladores del GOP también trataron de limitar la enseñanza sobre la identidad de género y el Proyecto 1619, e interrogaron a los funcionarios del distrito escolar de Ames por tener una “Semana de Acción de las Vidas Negras Importan en la Escuela.”
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