{"id":37114,"date":"2026-05-19T11:53:21","date_gmt":"2026-05-19T16:53:21","guid":{"rendered":"https:\/\/holaamericanews.com\/?p=37114"},"modified":"2026-05-19T11:54:46","modified_gmt":"2026-05-19T16:54:46","slug":"meet-12-iowa-seniors-recognized-by-their-schools-before-graduation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/meet-12-iowa-seniors-recognized-by-their-schools-before-graduation\/","title":{"rendered":"Conoce a 12 estudiantes de Iowa reconocidos por sus escuelas antes de graduarse"},"content":{"rendered":"
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Por Samantha Hernandez<\/a>, Des Moines Register<\/a><\/strong><\/p>\n

Este mes, miles de estudiantes de preparatoria en Iowa cambian la borla de su birrete de derecha a izquierda y dan oficialmente el paso hacia la adultez.<\/span><\/p>

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The Des Moines Register pidi\u00f3 al personal de 15 escuelas del \u00e1rea metropolitana que nominara a un graduado destacado de la clase de 2026.<\/span><\/p>\n

Autoridades de una docena de escuelas enviaron nombres de estudiantes pr\u00f3ximos a graduarse, junto con una descripci\u00f3n de cada uno. (Northwest High School, en Waukee, y los distritos escolares de Urbandale y Southeast Polk no participaron).<\/span><\/p>\n

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Sus historias incluyen a un estudiante que super\u00f3 problemas de salud, dos j\u00f3venes que tuvieron que aprender un nuevo idioma, una gimnasta que equilibr\u00f3 la escuela con los entrenamientos y un estudiante embajador biling\u00fce.<\/span><\/p>\n

The Register presenta a la clase de 2026 (aplausos, por favor):<\/span><\/p>

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Ankeny Community School District<\/span><\/h2>\n

Ellison Guddall, Ankeny Centennial High School<\/span><\/h3>\n
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Ellison Guddall. Foto proporcionada por Samantha Aukes.<\/figcaption><\/figure>\n

Ellison Guddall, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Ankeny Centennial High School, es reconocida por su determinaci\u00f3n y su compasi\u00f3n hacia los dem\u00e1s.<\/span><\/p>\n

Durante la preparatoria, Guddall particip\u00f3 en Orbis, un programa de Ankeny enfocado en proyectos de experiencia laboral, y lo represent\u00f3 en eventos locales y estatales.<\/span><\/p>

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Las actividades extracurriculares de Guddall incluyeron ser porrista de la escuela; Honor Squad, un equipo estatal de porristas de Iowa; miembro de Future Business Leaders of America; integrante de la junta juvenil de liderazgo de Banker\u2019s Trust; <\/span>mentora de pares de P.E.O.P.E.L. PE<\/span><\/a>; y Mentors in Violence Prevention, que capacita a estudiantes para dirigir conversaciones sobre la prevenci\u00f3n del bullying, el acoso y la violencia de g\u00e9nero.<\/span><\/p>\n

\u201cEllison encarna todas las cualidades excepcionales que podr\u00edamos desear en futuros l\u00edderes de nuestra comunidad y m\u00e1s all\u00e1\u201d, dijeron integrantes del equipo de mentores de Orbis en una declaraci\u00f3n enviada al Des Moines Register.<\/span><\/p>

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Ellison se integrar\u00e1 al equipo de porristas de Iowa Central Community College el pr\u00f3ximo a\u00f1o. Estudiar\u00e1 negocios o agricultura.<\/span><\/p>\n

Lydia Gerety, Ankeny High School<\/span><\/h3>\n
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Lydia Gerety. Foto proporcionada por Samantha Aukes.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfQu\u00e9 es blanco y negro y se lee por todas partes? La firma de Lydia Gerety, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Ankeny High School.<\/span><\/p>

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Al menos 10 art\u00edculos de Gerety han recibido reconocimiento nacional de School Newspapers Online, y ella fue seleccionada para el <\/span>Iowa High School Press Association All-State Journalism Team<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

\u201cEs una escritora talentosa, una oyente aguda y una pensadora cr\u00edtica\u201d, dijo Karin Cowger, maestra de ingl\u00e9s en Ankeny High School.<\/span><\/p>\n

Tom\u00f3 clases universitarias en DMACC y cursos de Advanced Placement en ingl\u00e9s, estudios sociales, matem\u00e1ticas, espa\u00f1ol y ciencias. Sus actividades extracurriculares incluyeron la banda y el equipo de golf.<\/span><\/p>\n

Gerety planea asistir a la University of Iowa para estudiar periodismo, comunicaci\u00f3n masiva y ciencias pol\u00edticas.<\/span><\/p>\n

Dallas Center-Grimes Community School District<\/span><\/h2>\n
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Noah House. Foto proporcionada por Sheila Hudson.<\/figcaption><\/figure>\n

Noah House, Dallas Center-Grimes High School<\/span><\/h3>\n

La fortaleza y la fe marcaron el paso de Noah House por Dallas Center-Grimes High School.<\/span><\/p>\n

Gran parte de la resiliencia de House viene de haber enfrentado un diagn\u00f3stico de enfermedad de huesos fr\u00e1giles, que le caus\u00f3 m\u00faltiples fracturas y cirug\u00edas.<\/span><\/p>\n

\u201cConozco a Noah desde que era estudiante de escuela intermedia, y en todos estos a\u00f1os hay dos palabras que sobresalen al describirlo: resiliencia y alegr\u00eda\u201d, dijo Heather Every, maestra de la escuela.<\/span><\/p>\n

Durante sus a\u00f1os escolares, House tom\u00f3 Advanced Placement U.S. History, AP English Composition y clases en l\u00ednea a trav\u00e9s de DMACC.<\/span><\/p>\n

Sus actividades extracurriculares incluyeron el <\/span>comit\u00e9 de liderazgo de FCA<\/span><\/a> de la escuela, el coliderazgo del estudio b\u00edblico de j\u00f3venes de DCG, National Honor Society y el equipo de golf. Adem\u00e1s, House es miembro de Rho Kappa, la sociedad nacional de honor de estudios sociales.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n hace voluntariado y asiste a New Hope Assembly of God Church en Urbandale.<\/span><\/p>\n

House planea asistir a Evangel University en Springfield, Missouri.<\/span><\/p>\n

Des Moines Public Schools<\/span><\/h2>\n
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Angel Perez-Hernandez. Foto proporcionada por Jill Versteeg.<\/figcaption><\/figure>\n

Angel Perez-Hernandez, East High School<\/span><\/h3>\n

El esp\u00edritu servicial de Angel Perez-Hernandez lo convirti\u00f3 en un estudiante destacado en East High School.<\/span><\/p>\n

Perez-Hernandez, quien es biling\u00fce, ayud\u00f3 a nuevos estudiantes y familias de East a integrarse como miembro del programa de embajadores de la escuela. Particip\u00f3 en Avenue Scholars, el Faith Club de East, la iglesia y el equipo de golf, y fue oficial del cap\u00edtulo de National Honor Society de la escuela.<\/span><\/p>\n

Perez-Hernandez recibir\u00e1 un cord\u00f3n de honor humanitario durante la graduaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u201cA trav\u00e9s de sus actos de servicio, su tiempo y su esfuerzo, ejemplifica el lema de East High School, \u2018For the Service of Humanity\u2019\u201d, dijo Jill Versteeg, directora de East High School.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, tom\u00f3 cursos de Advanced Placement y de nivel honors, y asisti\u00f3 a talleres para estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o sobre universidad y carrera profesional para prepararse para la vida despu\u00e9s de la preparatoria. Obtuvo un GPA de 3.88.<\/span><\/p>\n

Perez-Hernandez planea asistir a Simpson College para especializarse en negocios.<\/span><\/p>\n

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Byaene Unduelu. Foto proporcionada por Eleanor Witt.<\/figcaption><\/figure>\n

Byaene Unduelu, Hoover High School<\/span><\/h3>\n

Byaene Unduelu, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Hoover High School, tiene una vocaci\u00f3n natural por cuidar a los dem\u00e1s.<\/span><\/p>\n

Unduelu, una de ocho hermanos, lleg\u00f3 a Estados Unidos desde la Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo con su familia cuando ten\u00eda 9 a\u00f1os. Esas primeras experiencias, junto con el cuidado de otros y el aprendizaje del ingl\u00e9s, la ayudaron a desarrollar habilidades de apoyo y resiliencia.<\/span><\/p>\n

Durante la preparatoria, particip\u00f3 en f\u00fatbol femenil y atletismo, Sisters 4 Success y Avenue Scholars Des Moines.<\/span><\/p>\n

\u201cAdem\u00e1s de ser una estudiante sobresaliente, Byaene es una amiga amable, una alumna respetuosa, una l\u00edder segura y una persona genuinamente servicial\u201d, dijo Eleanor Witt, consejera de Hoover. \u201c\u2026 Byaene es una verdadera inspiraci\u00f3n para el resto de los Huskies\u201d.<\/span><\/p>\n

En el \u00faltimo semestre de su \u00faltimo a\u00f1o, Unduelu tom\u00f3 \u00fanicamente clases con cr\u00e9ditos universitarios y se graduar\u00e1 con 12 cr\u00e9ditos de DMACC. Adem\u00e1s, obtuvo un cord\u00f3n de plata por m\u00e1s de 180 horas de voluntariado y becas.<\/span><\/p>\n

Unduelu planea estudiar enfermer\u00eda.<\/span><\/p>\n

Arianna Marquez-Ledesma, Lincoln High School<\/span><\/h3>\n
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Graduada de Lincoln High School Arianna Marquez-Ledesma. Foto proporcionada por Kelly Comiskey.<\/figcaption><\/figure>\n

La familia y la escuela estuvieron entre las prioridades de Arianna Marquez-Ledesma, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Abraham Lincoln High School, durante los \u00faltimos cuatro a\u00f1os.<\/span><\/p>\n

Marquez-Ledesma, quien se graduar\u00e1 con un GPA de 4.3, tom\u00f3 numerosas clases de Advanced Placement y cursos avanzados.<\/span><\/p>\n

\u201cSu motivaci\u00f3n no viene de la presi\u00f3n externa, sino de un amor genuino por aprender\u201d, dijo Kelly Comiskey, consejera de Lincoln.<\/span><\/p>\n

Fuera de la escuela, Marquez-Ledesma cuida a sus hermanos menores y ayuda a mantener el hogar familiar. Tambi\u00e9n traduce del ingl\u00e9s al espa\u00f1ol para su familia en situaciones que van desde documentos legales hasta citas.<\/span><\/p>\n

Sus actividades extracurriculares y reconocimientos incluyen decatl\u00f3n acad\u00e9mico, el President\u2019s Award for Academic Excellence y el Orgullo Latino Award.<\/span><\/p>\n

Marquez-Ledesma planea asistir a Grinnell College en el oto\u00f1o.<\/span><\/p>\n

Ian Schaffer, North High School<\/span><\/h3>\n
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Ian Schaffer. Foto proporcionada por Tambi Tyler.<\/figcaption><\/figure>\n

Ian Schaffer, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de North High School, es conocido por su compromiso con la defensa de causas y la participaci\u00f3n c\u00edvica.<\/span><\/p>\n

En la escuela, Schaffer sigui\u00f3 un plan de estudios exigente y asumi\u00f3 numerosos puestos de liderazgo.<\/span><\/p>\n

Fuera del sal\u00f3n de clases, fue copresidente de la Junta Asesora Juvenil de la ciudad de Des Moines, donde representantes j\u00f3venes presentan recomendaciones al equipo ejecutivo y al concejo de la ciudad. Tambi\u00e9n form\u00f3 parte del Iowa Youth Advisory Council, fue pasante del caucus dem\u00f3crata de la C\u00e1mara de Iowa y es coordinador de voluntarios para una campa\u00f1a de la C\u00e1mara de Iowa.<\/span><\/p>\n

\u201cLo que distingue a Ian no es solo la amplitud de su participaci\u00f3n, sino la manera en que ejerce el liderazgo\u201d, dijo Tambi Tyler, directora de North. \u201c\u2026 En un momento en que el liderazgo estudiantil puede ser muy visible y, a veces, sometido a escrutinio, Ian lidera con valent\u00eda, claridad y una presencia firme\u201d.<\/span><\/p>\n

Schaffer planea asistir a Drake University y cursar una doble especializaci\u00f3n en econom\u00eda y law, politics and society, con orientaci\u00f3n pre-leyes.<\/span><\/p>\n

Oluwaseun ‘Comfort’ Toluwalase, Roosevelt High School<\/span><\/h3>\n
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Oluwaseun “Comfort” Toluwalase. Foto proporcionada por Mindy Euken Cadenillas.<\/figcaption><\/figure>\n

Oluwaseun “Comfort” Toluwalase, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Roosevelt High School, dedic\u00f3 gran parte de su trayectoria escolar a apoyar causas que promueven la unidad y la equidad.<\/span><\/p>\n

Toluwalase fue presidenta de National Honor Society y de Black Student Union en Roosevelt. Tambi\u00e9n particip\u00f3 en Rider Crew, un programa de embajadores; gobierno estudiantil; Science Bound; Safe Space; C.O.R.E. (Community of Racial Equity); orquesta y debate.<\/span><\/p>\n

Mantuvo un GPA de 4.3 mientras tomaba cursos AP y de inscripci\u00f3n dual.<\/span><\/p>\n

Fuera de Roosevelt, Toluwalase fue miembro de uVoice, una junta juvenil de filantrop\u00eda; March For Our Lives Iowa y particip\u00f3 en la Superintendent Advisory Board. Obtuvo un cord\u00f3n de plata por servicio con m\u00e1s de 160 horas de voluntariado registradas y se espera que d\u00e9 el discurso de la clase durante la graduaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u201cAunque los logros de Comfort son impresionantes, lo que m\u00e1s sobresale es su actitud genuinamente amable y afectuosa, que la hace conectar de inmediato con quienes la conocen\u201d, dijeron autoridades de Roosevelt en una declaraci\u00f3n. \u201c\u2026 Comfort har\u00e1 cosas incre\u00edbles en la universidad y a lo largo de su vida que har\u00e1n del mundo un lugar mejor, tal como lo ha hecho durante su tiempo en Roosevelt\u201d.<\/span><\/p>\n

Toluwalase todav\u00eda explora sus opciones para despu\u00e9s de graduarse.<\/span><\/p>\n

Penn Van Heukelom, Virtual Campus<\/span><\/h3>\n
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Penn Van Heukelom. Foto proporcionada por Virtual Campus.<\/figcaption><\/figure>\n

Penn Van Heukelom, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Virtual Campus, es conocido por su curiosidad y una s\u00f3lida \u00e9tica de trabajo.<\/span><\/p>\n

Van Heukelom tom\u00f3 clases AP de prec\u00e1lculo, ciencias ambientales, biolog\u00eda marina y ciencia de acuarios. Tambi\u00e9n fue miembro de National Honor Society. Se graduar\u00e1 con un GPA de 4.1.<\/span><\/p>\n

Durante la preparatoria, Van Heukelom siempre intent\u00f3 profundizar en los temas asignados en clase. No importaba si la tarea era un trabajo de investigaci\u00f3n, una lista de preguntas o un ejercicio de escritura creativa. Tambi\u00e9n hizo un esfuerzo especial por no usar IA en esas asignaciones.<\/span><\/p>\n

\u201cAborda el material desafiante con un deseo genuino de comprenderlo a fondo, no simplemente de completar tareas\u201d, dijo Ally Gumpert Schmidt, consejera escolar.<\/span><\/p>\n

Van Heukelom planea asistir a Drake University para estudiar medios deportivos y comunicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Johnston Community School District<\/span><\/h2>\n
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Ndakize Hakizimana. Foto proporcionada por Lindsey Gannon.<\/figcaption><\/figure>\n

Ndakize Hakizimana, Johnston High School<\/span><\/h3>\n

Ndakize Hakizimana, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Johnston High School, enfrenta grandes cambios de vida con gracia.<\/span><\/p>\n

Cuando Hakizimana se mud\u00f3 a Estados Unidos desde la Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo, tuvo que adaptarse a un sistema escolar m\u00e1s grande y a un nuevo idioma.<\/span><\/p>\n

Sus compa\u00f1eros y maestros notaron su presencia positiva en el sal\u00f3n de clases.<\/span><\/p>\n

\u201cTrabaja duro, se mantiene enfocado y sigue creciendo cada d\u00eda\u201d, dijo la consejera escolar Lindsey Gannon. \u201cLo que m\u00e1s sobresale es su resiliencia. Cuando algo no le sale f\u00e1cilmente, no se rinde. Sigue adelante\u201d.<\/span><\/p>\n

Hakizimana planea asistir a DMACC para seguir trabajando en su ingl\u00e9s y continuar su educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Waukee Community School District<\/span><\/h2>\n
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Eva George. Foto proporcionada por Barbara South.<\/figcaption><\/figure>\n

Eva George, Waukee High School<\/span><\/h3>\n

El camino educativo de Eva George, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Waukee High School, estuvo profundamente influido por su pasi\u00f3n por la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda y las matem\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n

Durante la preparatoria, George tom\u00f3 clases AP de qu\u00edmica, biolog\u00eda, f\u00edsica, calculus AB y language and composition. Obtuvo un GPA de 4.38.<\/span><\/p>\n

Sus actividades extracurriculares incluyeron ser vicepresidenta del STEM Club, ayudar a planear la <\/span>Science Olympiad<\/span><\/a> de la escuela, ser embajadora juvenil de Iowa STEM y voluntaria como consejera junior de ciencias en el Science Center of Iowa.<\/span><\/p>\n

Entre los reconocimientos de George est\u00e1n National Merit finalist y AP Scholar. Tambi\u00e9n particip\u00f3 en competencias de <\/span>Future Business Leaders of America<\/span><\/a>, y contribuy\u00f3 a iniciativas comunitarias a trav\u00e9s de National Honor Society y otros trabajos voluntarios. Fuera del sal\u00f3n de clases, George particip\u00f3 en el programa <\/span>APEX<\/span><\/a>, donde colabor\u00f3 con una investigadora para estudiar los efectos de la citocina IL-7 en c\u00e9lulas de linfoma.<\/span><\/p>\n

\u201cLa iniciativa, integridad y dedicaci\u00f3n de Eva la hacen verdaderamente excepcional\u201d, dijo Barbara South, consejera escolar. \u201cEstoy segura de que seguir\u00e1 dejando un impacto duradero en sus proyectos futuros\u201d.<\/span><\/p>\n

George planea asistir a la University of Texas at Dallas para estudiar biolog\u00eda molecular con orientaci\u00f3n pre-medicina.<\/span><\/p>\n

West Des Moines Community School District<\/span><\/h2>\n

Avery Corso, West Des Moines Valley High School<\/span><\/h3>\n
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Avery Corso. Foto proporcionada por Eric Traynor.<\/figcaption><\/figure>\n

Avery Corso, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Valley High School, equilibr\u00f3 una exigente rutina de gimnasia \u2014 que inclu\u00eda entrenamientos temprano por la ma\u00f1ana y pr\u00e1cticas despu\u00e9s de la escuela \u2014 mientras tomaba siete clases cada semestre.<\/span><\/p>\n

En la escuela, tom\u00f3 12 cursos AP, incluidos espa\u00f1ol y calculus BC, adem\u00e1s de un curso universitario en l\u00ednea. Corso obtuvo un GPA de 4.39.<\/span><\/p>\n

Fue integrante del coro de Valley High School, Scholars of Distinction in Social Studies y complet\u00f3 una presentaci\u00f3n final sobre el impacto de la IA en la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Fuera de la escuela, fue voluntaria con la organizaci\u00f3n Iowa First Robotics en FIRST LEGO League y FIRST Tech Challenge. Tambi\u00e9n entrena clases recreativas en su centro de gimnasia.<\/span><\/p>\n

\u201cLogra sobresalir en la escuela mientras tambi\u00e9n invierte profundamente en sus relaciones, actividades extracurriculares y crecimiento personal\u201d, dijo Eric Traynor, consejero de la escuela. \u201cEs una l\u00edder natural que valora el servicio y la comunidad\u201d.<\/span><\/p>\n

Corso planea estudiar en la University of Chicago.<\/span><\/p>\n

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