{"id":17235,"date":"2022-01-15T01:20:22","date_gmt":"2022-01-15T07:20:22","guid":{"rendered":"https:\/\/holaamericanews.com\/?p=17235"},"modified":"2022-01-15T09:04:25","modified_gmt":"2022-01-15T15:04:25","slug":"mhs-student-teacher-chosen-to-visit-historic-pearl-harbor-sites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/mhs-student-teacher-chosen-to-visit-historic-pearl-harbor-sites\/","title":{"rendered":"Estudiante y profesor de MHS elegidos para visitar los lugares hist\u00f3ricos de Pearl Harbor"},"content":{"rendered":"
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Por Susanna Meyer, Times Republican<\/strong><\/p>\n

La estudiante de Marshalltown High School (MHS) Leticia Herrera no siempre fue aficionada a la historia, pero cuando tuvo la oportunidad de solicitar un viaje con todos los gastos pagados a Honolulu y aprender m\u00e1s sobre el Teatro del Pac\u00edfico de la Segunda Guerra Mundial, lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que la oportunidad era demasiado buena para dejarla pasar.<\/p>

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La decisi\u00f3n ha merecido la pena: Herrera y su profesora, Susan Fritzell, son la \u00fanica pareja de estudiantes y profesores de Iowa que han sido elegidos para el viaje, que realizar\u00e1n en julio, como parte de un programa llamado “Sacrificio por la libertad”: La Segunda Guerra Mundial en el Instituto de Estudiantes y Profesores del Pac\u00edfico”.<\/p>\n

El viaje permite a los estudiantes visitar lugares hist\u00f3ricos en Honolulu y vivir los acontecimientos en los lugares donde tuvieron lugar. Aunque se organiza a trav\u00e9s del D\u00eda Nacional de la Historia, lugares hist\u00f3ricos como el Museo de Aviaci\u00f3n de Pearl Harbor y la Asociaci\u00f3n Conmemorativa del USS Missouri patrocinan el programa.<\/p>\n

Cuando decidi\u00f3 solicitar el programa, Herrera no estaba tan “interesada”, como ella dice, porque sab\u00eda que la probabilidad de ser aceptada era baja. Sin embargo, una vez que empez\u00f3 a solicitarlo, se interes\u00f3 m\u00e1s por la historia de la fecha que a\u00fan vive en la infamia.<\/p>\n

“De hecho, empec\u00e9 a investigar m\u00e1s sobre Pearl Harbor, y siempre me ha interesado la Segunda Guerra Mundial”, dijo Herrera. “Me interes\u00f3 tanto que pens\u00e9: ‘Necesito esto. Quiero esto, si no, no s\u00e9 qu\u00e9 voy a hacer conmigo misma’. As\u00ed que empec\u00e9 a meter todo lo que ten\u00eda en la aplicaci\u00f3n”.<\/p>

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La mencionada solicitud consist\u00eda en un documento de una p\u00e1gina sobre por qu\u00e9 el estudiante estaba interesado en la Segunda Guerra Mundial en el Pac\u00edfico y c\u00f3mo afectar\u00eda a sus objetivos acad\u00e9micos. Fritzell tambi\u00e9n tuvo que escribir un documento similar de una p\u00e1gina sobre su inter\u00e9s en el programa y c\u00f3mo ayudar\u00eda al aprendizaje de Herrera.<\/p>\n

Fritzell es profesora del Programa de Aprendizaje Ampliado (ELP) en MHS, que atiende a los alumnos superdotados y con talento y fomenta los estudios independientes. Herrera participa en el ELP, y Fritzell pens\u00f3 que el programa Sacrificio por la Libertad ser\u00eda una gran oportunidad para el estudio independiente.<\/p>

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“Creo que la mejor manera de aprender sobre (la Segunda Guerra Mundial y Pearl Harbor) es estar all\u00ed”, dijo Fritzell.<\/p>\n

Herrera y Fritzell -junto con otros 15 equipos de estudiantes y profesores de todo el pa\u00eds- fueron finalmente seleccionados para este viaje. Sin embargo, el programa Sacrificio por la Libertad no consiste s\u00f3lo en ir a Hawai: hay proyectos especiales que deben completarse antes de poder partir. Herrera, Fritzell y los dem\u00e1s d\u00faos tienen que realizar tareas cada dos semanas antes del evento.<\/p>

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“Todo es para prepararnos para estar all\u00ed, pero tambi\u00e9n para ayudarnos a entender y aprender, lo que realmente queremos hacer”, dijo Fritzell. “No sabemos lo suficiente, as\u00ed que la primera tarea es leer un libro de 100 p\u00e1ginas, la historia concisa de Hawai”.<\/p>\n

A lo largo de los pr\u00f3ximos seis meses habr\u00e1 que realizar peque\u00f1as tareas similares, pero tambi\u00e9n forma parte del programa una empresa mayor, el Proyecto H\u00e9roe Silencioso. Herrera y Fritzell tendr\u00e1n que elegir un soldado ca\u00eddo de Iowa que est\u00e9 enterrado o en memoria del Cementerio Nacional del Pac\u00edfico para investigarlo, y Herrera escribir\u00e1 entonces una breve narraci\u00f3n sobre el individuo.<\/p>\n

La narraci\u00f3n se leer\u00e1 durante el viaje y se publicar\u00e1 en l\u00ednea en NHDSilentHeroes.org. Sin embargo, este proyecto de investigaci\u00f3n no recae \u00fanicamente sobre los hombros de Herrera, ya que Fritzell estar\u00e1 presente en cada paso del camino.<\/p>\n

“Lo bueno de esto es que es un esfuerzo de equipo todo el tiempo. Estamos aprendiendo juntos, y qu\u00e9 mejor manera de ser un modelo para los estudiantes que aprender con ellos”, dijo Fritzell.<\/p>\n

Herrera est\u00e1 especialmente emocionada por aprender sobre la Segunda Guerra Mundial desde la perspectiva del Teatro del Pac\u00edfico. Antes de solicitarlo, estaba mucho m\u00e1s familiarizada con el Teatro Europeo.<\/p>\n

“El mero hecho de saber que puedo ir all\u00ed y tener esa experiencia de aprendizaje mientras estoy all\u00ed es absolutamente incre\u00edble, y me encanta. Y con la se\u00f1ora Fritzell va a ser absolutamente incre\u00edble, porque tengo a alguien a mi lado. Si no entiendo algo, alguien puede ayudarme”, dijo Herrera.<\/p>\n

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Contacte con Susanna Meyer en el 641-753-6611 o en smeyer@timesrepublican.com.<\/p>\n

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