{"id":17193,"date":"2022-01-13T23:04:03","date_gmt":"2022-01-14T05:04:03","guid":{"rendered":"https:\/\/holaamericanews.com\/?p=17193"},"modified":"2022-01-14T07:02:40","modified_gmt":"2022-01-14T13:02:40","slug":"k-12-experience-population-density-among-factors-that-support-rural-brain-gain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/k-12-experience-population-density-among-factors-that-support-rural-brain-gain\/","title":{"rendered":"La experiencia en el K-12 y la densidad de poblaci\u00f3n son algunos de los factores que favorecen la “fuga de cerebros” en las zonas rurales"},"content":{"rendered":"

AMES, IA – Muchos acad\u00e9micos y periodistas han escrito sobre la “fuga de cerebros” de las zonas rurales, es decir, la emigraci\u00f3n de j\u00f3venes brillantes y con talento que abandonan sus comunidades, normalmente en busca de mejores oportunidades econ\u00f3micas. Sin embargo, un equipo de investigadores de la Universidad Estatal de Iowa ha identificado tres factores significativos que atraen a la gente de vuelta a sus ciudades natales una o dos d\u00e9cadas despu\u00e9s de haberlas abandonado: las escuelas p\u00fablicas, la densidad de poblaci\u00f3n y otros titulados universitarios en la comunidad.<\/p>\n

 <\/p>\n

Las conclusiones de los investigadores, publicadas recientemente en la revista acad\u00e9mica Rural Sociology, revelan que es m\u00e1s probable que los graduados universitarios de entre 34 y 43 a\u00f1os regresen a las comunidades rurales en las que crecieron si tienen un fuerte apego a sus escuelas p\u00fablicas de primaria y secundaria. Sentir que sus profesores se preocupaban por ellos o que formaban parte de la comunidad escolar y ten\u00edan amigos cercanos eran factores importantes.<\/p>

Advertisements<\/div>\"\"<\/a><\/div>
\n

 <\/p>\n

Al examinar las caracter\u00edsticas de la preparatoria, los investigadores descubrieron que el tama\u00f1o de la escuela era importante; los participantes que asist\u00edan a una preparatoria con m\u00e1s de 350 estudiantes ten\u00edan un 74% menos de probabilidades de regresar a casa que los participantes que asist\u00edan a una escuela con menos de 125 estudiantes.<\/p>\n

 <\/p>\n

“A menudo se dice que las escuelas rurales no son tan buenas como sus hom\u00f3logas urbanas, pero aqu\u00ed tenemos un ejemplo en el que est\u00e1n en una posici\u00f3n \u00fanica para fomentar relaciones s\u00f3lidas y un sentido de pertenencia, lo que puede tener repercusiones a largo plazo”, dijo Stephanie Sowl, una de las coautoras del art\u00edculo y candidata al doctorado en educaci\u00f3n superior en el Estado de Iowa.<\/p>\n

 <\/p>\n

Sowl y los dem\u00e1s investigadores de la ISU tambi\u00e9n descubrieron que los graduados universitarios de entre 34 y 43 a\u00f1os eran m\u00e1s propensos a regresar a las comunidades rurales en las que viv\u00edan cuando eran adolescentes si \u00e9stas ten\u00edan una menor densidad de poblaci\u00f3n y menos titulados universitarios.<\/p>\n

 <\/p>\n

Una posible explicaci\u00f3n es que las personas sienten que pueden tener un mayor impacto en sus pueblos de origen m\u00e1s peque\u00f1os, ya sea a trav\u00e9s del voluntariado, desempe\u00f1ando funciones de liderazgo o aportando nuevas ideas.<\/p>

Advertisements<\/div>\"\"<\/a><\/div>
\n

 <\/p>\n

“Cuando la gente regresa a estas comunidades rurales, no s\u00f3lo hay beneficios poblacionales y econ\u00f3micos, sino tambi\u00e9n una afluencia de nuevas habilidades y conocimientos”, dijo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Sowl dijo que las personas que regresan a sus pueblos de origen tienden a estar mejor posicionadas para crear el cambio y estimular el desarrollo porque ya tienen conexiones y una mejor comprensi\u00f3n del contexto de la comunidad.<\/p>

Advertisements<\/div>\"\"<\/a><\/div>\n

 <\/p>\n

“Creo que el regreso a un lugar en el que la gente te conoce tiene mucho poder”, dijo Sowl.<\/p>\n

 <\/p>\n

Para identificar los factores que atraen a los graduados universitarios de vuelta a las comunidades rurales, los investigadores de la ISU extrajeron datos del Estudio Longitudinal Nacional de la Salud de los Adolescentes, que fue dise\u00f1ado para seguir los resultados de salud de los j\u00f3venes hasta la edad adulta. El estudio ha encuestado y entrevistado peri\u00f3dicamente a una muestra nacional de 20.000 participantes desde mediados de la d\u00e9cada de 1990 e incluye datos sobre factores comunitarios y ambientales.<\/p>

Advertisements<\/div>\"\"<\/a><\/div>\n

Los investigadores de la ISU analizaron la primera oleada de datos del estudio longitudinal, recogida cuando los participantes estaban en los grados 7 a 12. La tercera oleada proporcion\u00f3 a los investigadores datos de aquellos que asistieron a la universidad fuera de casa, y la quinta oleada proporcion\u00f3 informaci\u00f3n sobre los graduados universitarios de entre 34 y 43 a\u00f1os.<\/p>\n

 <\/p>\n

Durante el an\u00e1lisis de los datos, los investigadores descubrieron que el 23,1% de los graduados universitarios de entre 34 y 43 a\u00f1os hab\u00edan regresado al mismo condado en el que viv\u00edan durante la primera oleada de recogida de datos, y que por cada unidad de aumento del apego a la escuela, los participantes en el estudio ten\u00edan un 66% m\u00e1s de probabilidades de regresar.<\/p>

Advertisements<\/div>\"\"<\/a><\/div>\n

 <\/p>\n

“Muchas de las investigaciones anteriores sobre la migraci\u00f3n de los graduados universitarios analizaban a las personas justo despu\u00e9s de obtener su t\u00edtulo; nuestro estudio se centra en las personas de entre 30 y 40 a\u00f1os, que van a ser m\u00e1s estables y seguras econ\u00f3micamente”, dijo Sowl. “Durante esta etapa de la vida, tambi\u00e9n pueden tener un cambio de prioridades que les lleve a volver a sus ciudades de origen”.<\/p>\n

 <\/p>\n

Los graduados universitarios de m\u00e1s edad pueden estar m\u00e1s interesados en un lugar seguro para criar a sus hijos, buenas escuelas, viviendas asequibles y espacios abiertos. Otros acontecimientos de la vida, como la necesidad de cuidar a parientes mayores, el divorcio o el hacerse cargo de una granja familiar, tambi\u00e9n podr\u00edan afectar a esta decisi\u00f3n de regresar.<\/p>\n

 <\/p>\n

Los investigadores subrayaron que entender por qu\u00e9 la gente abandona las comunidades rurales y qu\u00e9 favorece su regreso podr\u00eda ayudar a los dirigentes locales y estatales a poner en marcha estrategias espec\u00edficas para contrarrestar la “fuga de cerebros” y apoyar la ” recuperaci\u00f3n de cerebros”. Afirmaron que sus hallazgos subrayan la importancia de invertir en las escuelas p\u00fablicas K-12 y en las oportunidades para fomentar el sentido de pertenencia de los j\u00f3venes. Los investigadores sugirieron que las escuelas y los socios de la comunidad presenten a los j\u00f3venes las carreras de la zona para que conozcan las oportunidades m\u00e1s adelante en la vida.<\/p>\n

 <\/p>\n

“Las comunidades rurales tienen muchos activos que est\u00e1n ocultos al p\u00fablico en general. Es importante que todos nos fijemos en esos activos y entendamos c\u00f3mo las comunidades pueden atraer a la gente de vuelta a casa para crear comunidades pr\u00f3speras y m\u00e1s equitativas”, dijo Sowl.<\/p>\n

 <\/p>\n

Los profesores adjuntos de Educaci\u00f3n Rachel Smith y Michael Brown contribuyeron al estudio.<\/p>\n

 <\/p>\n

Por el Servicio de Noticias de la Universidad Estatal de Iowa<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Advertisements<\/div>\"\"<\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AMES, IA – Muchos acad\u00e9micos y periodistas han escrito sobre la “fuga de cerebros” de las zonas rurales, es decir, la emigraci\u00f3n de j\u00f3venes brillantes y con talento que abandonan […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":17201,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[50,11],"tags":[3137,165,3135],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"es","enabled_languages":["en","es"],"languages":{"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"es":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17193"}],"collection":[{"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17193"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17193\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17201"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17193"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17193"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/holaamericanews.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17193"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}