“Orgulloso de ser diverso” Estudiantes de las escuelas de Marshalltown y personal del distrito participan en video celebrando la diversidad

“Fue un proyecto realmente divertido, conocer a estos estudiantes y ayudar a ponerle rostro y voz a nuestra diversidad”.

El director de comunicaciones de las escuelas de Marshalltown, Andrew Potter, dijo que un video publicado a principios de esta semana, titulado “Orgulloso de ser diverso”, muestra la amplitud de la diversidad entre los estudiantes y el personal del distrito.

“Llevo en las aulas los últimos meses, tomando video de estudiantes que recitan cada verso de este poema llamado ‘Yo soy'”, dijo Potter. “Finalmente lo lanzamos (miércoles) y es una forma de mostrar que nuestras escuelas son diversas y que es algo de lo que estamos orgullosos”.

 

 

El poema en sí tiene sus orígenes en el distrito. Fue escrito durante el año escolar 2015-16 por la maestra de inglés de la escuela secundaria Marshalltown Jocelyn Frohwein.

“Escribo un poema original todos los años para la Noche de Premios Académicos; procuro que los estudiantes lo realicen “, dijo, y agregó que el superintendente del distrito, el Dr. Theron Schutte, pensó en incluir el poema en el video. “El Dr. Schutte empezó esta conversación con Andrew y conmigo sobre el poema y su uso, y ​​yo estaba totalmente de acuerdo “.

Potter dijo que el video incluye estudiantes de “los diferentes grados de todas las escuelas de aquí”.

En total, 21 estudiantes de los niveles de primaria, intermedia, secundaria y preparatoria participaron en el video.

“Los estudiantes han estado muy emocionados de ser parte de esto, y es divertido verlos divertirse en este video”, dijo Potter, agregando que el proceso del video comenzó en enero. “Es de cada edificio que tenemos; es una muestra muy  representativa de estudiantes”.

Frohwein dijo que se inspiró para escribir el poema por la diversidad de la población estudiantil de MHS.

“Parte de mis proyectos individuales de aprendizaje para el año, como educadora, es observar el clima y la cultura en la que nos encontramos e intentar promoverlo”, dijo. “Creo que (el poema) es un escaparate donde Marshalltown High School muestra una población tan diversa, y que todos nos reunimos en un solo lugar para aprender”.

Frohwein agregó que le gusta el mensaje que transmite el video del distrito.

“Creo que es importante recordar que tenemos una población tan diversa y se enseña por igual a todos los estudiantes, independientemente de su raza o antecedentes o cualquier otra cosa”, dijo.

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